Segundo a Equipe de Professores da FEA-USP (2010), a Contabilidade é uma ciência social aplicada e trabalha com uma metodologia suficiente capaz de captar, registrar, acumular, resumir e interpretar fenômenos que, de alguma forma, podem afetar as situações patrimoniais, financeira e econômica de qualquer entidade, sendo pessoa física, entidade de finalidades não lucrativas, empresa, ou até pessoa de Direito Público, como o Estado, Município, União, Autarquia, enfim, há um campo muito vasto de atuação.
Já Ribeiro (2009) diz que o conteúdo programático da Contabilidade Intermediária (equivalente a Contabilidade II) atende às exigências do currículo dos cursos superiores de Ciências Contábeis, que pode ser utilizado com êxito por outros cursos que solicitem o estudo intermediário da Contabilidade.
Por sua vez, Marion (1998) expõe no seu livro que a linguagem simples, através de uma metodologia moderna, faz com que os alunos iniciantes tenham uma alternativa nova no processo de aprendizagem da disciplina básica do curso.
Por fim, Silva e Tristão (2000, p. 11) afirmam que “exercícios, exemplos, estudos de casos e histórias são técnicas de reforço da aprendizagem aplicadas auxiliando o leitor a absorver os ensinamentos apropriados a fase introdutória, com o rigor técnico-científico indispensável para formação contábil dos alunos”.
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